探究新课标下的小学数学有效性教学的方法和策略被引量：6

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摘要在教育教学中,如何提升教学的有效性,帮助学生获取更多的知识,使得课堂教学更加的高效一直以来都是人们极为关心的一件事情,在新课标的教学背景下教学有效性更是受到了前所未有的重视.为此,本文将以小学数学这门课程为例,探究提升该课程教学有效性的方法和策略.

作者崔启旭

机构地区广东省茂名市电白区霞洞镇明德小学

出处《数学学习与研究》 2019年第20期107-107,共1页

关键词新课标小学数学有效教学方法策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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