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核心素养发展下小学数学深度学习探析被引量：6

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摘要在小学数学教学中实现核心素养教育思想,是新课程改革中提出的重点教学内容.小学数学学习是学生在整个数学学习中的初级阶段,教师在不断地调整小学数学教学方式的过程中,就要注意在数学课堂上不断地渗透核心素养的教育思想,在核心素养思想的基础上,深度推行小学数学教学,让学生在核心素养的良好学习氛围中,不断地提升数学学习的效率,并且达到深度学习数学的效果,使学生在数学课堂中,能得到综合素质的不断提升.基于此,本文主要讲述了核心素养发展下小学数学深度学习策略探析.

作者许爱民

机构地区浙江省湖州市长兴县第八小学

出处《数学学习与研究》 2019年第20期108-108,共1页

关键词核心素养小学数学深度学习策略探析

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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