打造历史高效课堂的几点做法

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摘要打造高效课堂既是教育行政部门提出的要求与目标,也是每位教师的课堂追求.什么是高效课堂?笔者认为,就是在比较短的课堂教学时间内,用比较小的教学投入得到尽量大的课堂教学效益.因此,高效课堂不仅是学生学有所获、学有所长的课堂,更是教学投入和教学产出比较合理的课堂.笔者现结合自己的教学实践和感悟,谈一些做法与认识.

作者刘生明

机构地区甘肃省金塔县中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2019年第10期43-44,共2页

关键词高效课堂历史教育行政部门课堂教学时间课堂教学效益教学投入教学实践教学产出

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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中学政史地（教学指导）

2019年第10期

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