高中历史教学中家国情怀培育初探

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摘要目前,在高中历史核心素养的指导下,培养学生的时空观念,让学生在固定的时空理解历史事件,从而培养学生的家国情怀素养,是高中历史教师的重要任务.利用时间轴辅助教学能将独立的历史事件、人物、制度串联起来,使学生对历史的纵深感和复杂感有更深的了解,也有利于学生抽丝剥茧式地了解历史的本质,从而提高自己的历史解释能力.利用时间轴辅助教学能使学生有更多的时间来感受历史对社会发展的推动作用,感受中华上下五千年的神奇魅力,进而培养学生的家国情怀.

作者樊红丹

机构地区江苏省宜兴中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2019年第10期58-59,共2页

关键词高中历史教学家国情怀培育时空观念历史事件辅助教学时间轴历史教师

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学政史地（教学指导）

2019年第10期

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