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小学“绘写作”系列课程的实践研究
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摘要
长期以来,写作是小学语文教学的瓶颈,为师生所苦恼。大部分学生谈文色变。究其缘由,儿童缺乏生活是客观原因之一,正如叶圣陶先生所言:“儿童写作这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会作出什么样的文字。”小学美术课堂的四大学习领域包罗万象,美术和语文写作对接的内容举不胜举,可以丰富学生的课堂生活,提高儿童的写作能力。
作者
王艳
机构地区
安徽省铜陵市实验小学
出处
《中国中小学美术》
2019年第3期29-33,共5页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
小学语文教学
语文写作
实践研究
课堂生活
课程
美术课堂
学习领域
写作能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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