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小学数学应用题教学的基本策略

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摘要 在小学数学应用题专题教学中,部分教师受到常规教学理念的影响,仍然使用传统的教学方式,阻碍了学生的个性化发展。本文从小学数学应用题教学中折射出来的常见问题入手,剖析了问题的本质,并根据小学数学应用题教学的实际情况,阐述了小学数学应用题教学的基本策略。
作者 方丽仪
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第10期81-81,共1页
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