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刍议中职生数学学习中非智力因素的培养
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摘要
与普通高中相比,中职生的数学基础较为薄弱,但这并不代表中职生就学不好数学。事实上,在教学过程中,笔者遇到过不少有着较好数学天赋的学生。笔者也曾针对这种现象和许多中职数学教师进行了交流,大家也都认可这种情况那么为什么拥有数学天赋的学生学不好数学呢?究其原因,这是由于学生非智力因素导致的。
作者
龚萍
机构地区
安徽省霍邱师范学校
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第10期120-120,共1页
关键词
学生非智力因素
数学学习
中职生
培养
普通高中
数学基础
教学过程
数学教师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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知识窗(教师版)
2019年 第10期
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