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传承与创新:东北师大附中的学术型教师培养模式

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摘要继承了优良的教育研究基因。东北师范大学附中建校伊始就以教育家办学为特色,研究基础教育,培养研究型教师。早在1950年附中建校之初,第一任校长、教育家陈元晖就倡导"教育家"而非"教书匠"执教。为附中的发展定下了"教育家"办学的基调。

作者马云鹏

机构地区东北师范大学

出处《未来教育家》 2019年第2期33-33,共1页 Future Educationalists Magazine

关键词教师培养模式东北师大附中学术型创新传承东北师范大学研究型教师 1950年

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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