让教师站在教育正中央——未来教育教师发展性评价“三个优先”

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摘要教师是时代的砥柱,是民族的脊梁。学校应如何更有效地尊重、支持未来教师发展,在中国教育学会主办的第五届"未来教育家成长论坛"上,我有幸作了题为《让教师站在教育正中央》的经验分享,引起不少校长、教师代表的共鸣,并展开现场对话。现将个人观点整理如下,旨在抛砖引玉,让全社会都来为"兴国必先强师"鼓与呼!

作者李赠华

机构地区深圳市宝安区共乐小学

出处《未来教育家》 2019年第2期79-81,共3页 Future Educationalists Magazine

关键词教师发展未来教育发展性评价中央中国教育学会教师代表个人观点抛砖引玉

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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