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个性补白——让初中语文教学精彩无限
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摘要
留白是常见的艺术手法之一,是指在艺术创作的过程中,作者为了更充分地表达自己的主题而有意地留下一些空白,让人们去想象、去填补,从而起到"此时无声胜有声"的效果。在初中语文教材中,也有许多作者为了表达的需要给读者留下大量空白由读者自行填充的文章。在教学这些文章时,抓住文本的空白处,让学生进行个性补白,可以充分激发学生的想象力,让语文教学更加精彩。
作者
何光培
机构地区
双柏县独田中心学校
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2019年第3期21-22,共2页
关键词
初中语文教学
补白
个性
初中语文教材
艺术手法
艺术创作
想象力
空白处
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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