课文《水》的教学反思

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摘要课文《水》讲述了"我"出生的村子严重缺水,人们盼水、节水,在雨中洗澡欢呼,在炎热的夏季勺水冲凉,作者使用反衬的写法表现了水的珍贵和缺水的苦涩。文章感情饱满,从多个层面揭示出主题"水,成了村子里最珍贵的东西。"教学时,笔者以朗读为依托,尊重学生的独特感受,让学生自主感悟。综观两个课时的教学,笔者认为有以下几点收获。

作者陈敏

机构地区昭阳区二小

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2019年第3期90-91,共2页

关键词教学反思《水》课文尊重学生学生自主缺水文章朗读

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2019年第3期

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