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如何开展初中语文生命教育
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摘要
教育的本质是教人,初中教育应全面关注人的生命,这也是教育最初和最终的意义。语文课程的人文性特点决定了它在生命教育中有着其他课程无可比拟的作用。本文针对初中语文教学中的生命意识教育展开了探讨。
作者
王诚华
机构地区
江西省赣州市信丰县第三中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第12期32-32,共1页
关键词
初中语文
生命教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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