小学中低段学生数学审题障碍分析及对策

审题能力是一种综合性的数学能力,它是成功解决数学问题的基础和先导,更是学生持续发展不可缺少的动力。然而,小学中低段学生认知有限,缺乏日常生活的常识,且识字量少,所以审题意识淡薄,容易出现审题不全面、解决问题能力差等问题。因此,在小学中低段数学教学中,教师应端正学生的学习态度,注重生活常识的积累,引导学生克服思维定式的干扰,增强学生全面统筹的能力和审题能力。