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初中力学难点突破策略探究
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摘要
力学在初中物理教学中占据着重要比例,也是探究物体机械运动规律的工具,所以教师要将力的概念、牛顿第一定律、压强及杠杆等知识点串联起来,帮助学生构建完整的力学知识结构。此外,力学知识具有一定的抽象性,有些学生“一听就懂,一做就错”,将其视为“拦路虎”,所以教师要遵循学生的认知规律,借助图式同化,促进学生更好地理解教学内容。
作者
崔启明
机构地区
江苏省射阳县海河初级中学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第12期108-108,共1页
关键词
初中物理教学
力学知识
牛顿第一定律
运动规律
知识结构
认知规律
教学内容
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2019年 第12期
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