摘要
数字化时代,数字化阅读和写作体现在社会生活的各个领域,语文学习和测评概莫能外。顺应社会发展趋势,培养适应数字化时代的新型人才,需要从义务教育阶段的课堂教学入手。结合统编教材习作单元教学,安排学生在计算机网络环境下搜集资料,阅读非连续性文本,写作图文并茂的说明文,有助于养成他们的数字化读写习惯,增强其终身学习意识,提高其科学创新能力。
出处
《中小学教材教学》
2019年第6期4-8,共5页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“基于核心素养的小学语文教学内容的确立实践研究”(GS[2017]GHB0750)