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幼儿园语言教育中提问的现状与策略
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摘要
提问是幼儿园语言教育中十分重要的环节,通过提问可以加强师生间的互动与交流,培养幼儿的思维意识,提高语言教育的效率。从目前的幼儿园语言教育现状来看,提问教学仍然存在一些问题,局限了语言教育的效果。笔者探讨了幼儿园语言教育中提问的现状及有效策略,以期能为相关教育者提供参考。
作者
赵丽
机构地区
江西省赣州市寻乌县县幼儿园
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第16期26-26,共1页
关键词
语言教育
提问教学
教育现状
幼儿园
思维意识
有效策略
教育者
师生
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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知识窗(教师版)
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