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走“知情行合一”的道德教育之路——基于《爱弥儿》的思考

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摘要 《爱弥儿》是一部意义深远的教育巨著,其中的道德教育思想也是卢梭教育思想的重要部分,对中学生道德教育有着现实的指导意义。基于此,本文论述了走知情合一”的道德教育之路的方法,旨在提高学生的综合素养。
作者 刘芳
机构地区 华南师范大学
出处 《知识窗（教师版）》 2019年第16期35-35,共1页
关键词 卢梭 道德教育 《爱弥儿》
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
知识窗（教师版）
2019年 第16期

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