基于数据分析,培养实证意识——小学科学数据分析方法探究

实证意识是科学教学与其他学科教学最大的区别,学生只有通过严谨的实验、精准的数据、科学的分析,才能归纳出正确的实验结论,获得全面的科学素养。而在日常教学中,由于时间的制约,实验数据获取不易,学生科学分析意识薄弱,导致部分教师对待数据的态度不严谨,数据分析过程草率,严重违背了科学学科教学的本源。