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巧用生活化教学,提高小学综合实践课程实效
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摘要
新课程改革强调注重学生健康全面发展,不再单纯地关注学生的学业成绩,创新意识和实践能力已成为衡量教学质量的重要指标。开设小学综合实践课程的根本目的,是帮助学生拓展思维,提升学生的实践能力,进而把所学知识和生活实践结合起来。本文重点论述了生活化教学模式在小学综合实践课程中的运用技巧,以提高课程的实效性,促进学生全面发展。
作者
王萍
机构地区
山东省青岛第五十三中学小学部
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第16期83-83,共1页
关键词
综合实践课程
生活化教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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