期刊文献+

巧用生活化教学,提高小学综合实践课程实效 被引量:1

原文传递
导出
摘要 新课程改革强调注重学生健康全面发展,不再单纯地关注学生的学业成绩,创新意识和实践能力已成为衡量教学质量的重要指标。开设小学综合实践课程的根本目的,是帮助学生拓展思维,提升学生的实践能力,进而把所学知识和生活实践结合起来。本文重点论述了生活化教学模式在小学综合实践课程中的运用技巧,以提高课程的实效性,促进学生全面发展。
作者 王萍
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第16期83-83,共1页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献11

同被引文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部