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孩子需要怎样的我们——从《读懂孩子》感悟到的教育思维
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摘要
教育的目的是把每一个小生命培养成为健康的、成熟的、具有基本社会责任和独立行为能力的完整的人,我认为这应该是每一个教育者,乃至整个教育体系的人都应该为之奋斗的目标。然而现阶段,我国普遍的教育水平和指导思想还不能够真正完成这一目标,在学校教育仍然以升学率、成绩论英雄的局面暂时无法改观的情况下。
作者
任哲
机构地区
太原市杏花岭区北中环街小学
出处
《山西教育(管理版)》
2019年第9期76-77,共2页
Shanxi Education
关键词
教育思维
孩子
感悟
完整的人
行为能力
社会责任
教育体系
教育水平
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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