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思维导图在初中化学教学中的应用
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摘要
在初中化学教学中应用思维导图,对于提升初中化学教学成效有着积极的影响。本文对初中化学教学如何应用思维导图进行分析,希望对相关人员有所启示。一、用“思维导图”讲解知识点为了帮助学生理解化学知识,其中一个很重要的方面就是理清知识内容之间的内在逻辑关系,思维导图就能够帮助学生去呈现和发现知识之间的联系,理解知识点。
作者
王学俊
机构地区
山东省青岛市城阳第十一中学
出处
《山东教育》
2019年第7期91-91,共1页
关键词
初中化学教学
思维导图
应用
化学知识
教学成效
逻辑关系
知识点
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分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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