期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

投稿须知

下载PDF

导出

摘要《小学语文》自2019年第3期开始,请投稿教师在文章中加上内容摘要和关键词,方便读者阅读,提高文章品质。内容摘要是对文章主题思想的凝炼,直接点明文章的主要观点和研究成果的核心内容,大约150字;关键词是反映文章主旨的关键词语,每篇文章3-4个即可。

出处《小学语文》 2019年第9期63-63,共1页

关键词投稿须知文章主旨《小学语文》关键词语内容摘要读者阅读主题思想研究成果

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1投稿须知[J].小学语文,2019,0(10):20-20.
2投稿须知[J].小学语文,2019,0(7).
3王永恒.小学生语文阅读能力培养的策略探究[J].女报,2019(9):88-88.
4周庆兰.基于信息技术的初中生物微课教学探究[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(18):106-106. 被引量：1
5王淦生.“2019年高考天津卷作文”升格示例[J].高中生（作文）,2019,0(10):16-19.
6杨正霞.记叙文升格训练(四) 一心明意深邃高远——立意[J].初中生必读,2019(7):20-24.
7谭淇尹.高中数学概念教学的精准规划[J].广西教育,2019(30):106-107.
8胡艳梅.浅谈朗读在小学语文低年级教学中的应用[J].读天下（综合）,2019(3):0056-0056.
9吴尚君.“牵手.南国书香节”(标志设计)项目:2018广州南国书香节采用[J].家具与室内装饰,2019,26(10):120-120.
10郑佩丹.破解课题的密码:论小学语文课题的作用[J].好日子,2019(11):26-26.

小学语文

2019年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部