期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
挡住困难挫折 也挡住了孩子生命的多彩体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有意义的学习应侧重“求”而不是“知”孩子的成长是有规律的,这个规律可以浓缩在一个最简单却最意味深长的字上:人。“人”字如何解读,是每一位教育工作者及家长必须研究与深思的重要课题。儿童的发展可以从两个角度来看:认知发展,可以看作是“人”字的左撇;个性社会性发展,也可以称之为非认知发展,可以看作是“人”字的右捺。一撇一捺,组合成了一个完整的“人”字。
作者
李烈
机构地区
中国教育学会理事会
中国教育学会学术委员会
出处
《中华家教》
2019年第11期36-37,共2页
The Family Education Of China
关键词
孩子
生命
挫折
有意义的学习
“人”字
认知发展
教育工作者
社会性发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
范利娟.
浅析教育游戏在学前教育中的应用[J]
.智富时代,2019(7):0451-0451.
2
关秀花.
幼儿园中班语言教学和游戏活动融合策略[J]
.课程教育研究,2019,0(39):20-21.
被引量:3
3
王建林.
新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性分析[J]
.课程教育研究,2019,0(42):224-224.
被引量:10
4
乔艳冰.
构建真实情境,实现高中化学深度学习[J]
.高中数理化,2019,0(12):65-65.
被引量:3
5
黄明.
对深度学习下的小学学科课程和教学的实践研究[J]
.教育界(教师培训),2019,0(10):69-70.
被引量:1
6
倪玲玉.
有效提升幼儿艺术欣赏力的策略研究[J]
.教育观察,2019,8(22):44-45.
7
静川.
诗是一个心灵的活的雕塑--袁东瑛的诗歌印像[J]
.岁月(原创),2019,0(7):6-7.
8
赖天利,张丽媛.
品格教育:培养完整的人[J]
.中国德育,2019,14(17):63-65.
被引量:4
9
蔺丽燕.
烧烤也是江湖[J]
.思维与智慧,2019,0(19):60-61.
10
戚英姿.
有意义的化学课堂的教学实践[J]
.化学教与学,2019,0(11):39-41.
中华家教
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部