常态下提效 反思中精准——以一轮复习课“等差数列及其前n项和”教学为例

每到高三一轮复习,几乎所有学校都会选用一本教辅用书作为复习资料。选用现成资料的好处是知识梳理系统性比较好,知识点和题型方法都已比较齐全,教师备课相对比较轻松;但教师上课容易被它牵着鼻子走,学生跟不上节奏时可能被教辅用书吸引而分散注意力、不再紧跟教师思路。目前的教研活动观摩公开课,以及杂志上刊登的一轮复习教学案例,几乎都是探究型的小微专题。