先打开来读,再想办法做——整本书阅读尝试中的一些经验和教训

1941年,叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提到了"读整本的书":"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐。"我一直想把读整本书作为我自己教学的重心,带着学生在课堂上读书。但是,该怎么做呢?很多年来,我都是茫然且毫无头绪的。最初的几年,我只是在课堂上向学生介绍书籍,有时会把书借给学生或者送给学生,而在课堂上也只是老老实实地一篇一篇地教,或者只是局限于对某本书的简单介绍和片段阅读而已。