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家校合作域外实践经验分析及对我国的启示

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摘要 教育是系统工程,在追求高质量教育的今天,家庭与学校的合作越来越成为各国教育改革与发展共同关注的命题。借鉴发达国家家校合作经验,积极推进中小学开展有效的家校合作实践,整合学校、社区、家庭的教育资源和教育手段,是保障和促进青少年成人成才、实现"为了每一个学生的终身发展"教育改革发展核心理念的重要举措。与家校合作理论研究相比,发达国家和地区家校合作实践研究相对零散,本文从收集有代表性国家的文献资料入手,梳理家校合作主要的实践做法.
作者 郁琴芳
机构地区 上海师范大学教育学院 上海市教育科学研究院家庭教育研究与指导中心
出处 《新课程评论》 2019年第10期121-128,共8页
关键词 合作理论 经验分析 质量教育 教育改革 发达国家 系统工程 教育手段 教育资源
分类号 F273.2 [经济管理—企业管理]
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参考文献5

二级参考文献12

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共引文献55

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