在初中英语阅读教学中发挥学生主体性

现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,国家经济和科技水平得到了良好的提升。特别是新课程改革理念提出后,素质教育成为校园教学的重点。本文分析了初中英语教学现状,重点分析了在阅读教学中学生的主体性作用,希望能够改善传统教学的弊端,发挥以人为本的教学理念,从而促进学生的成长和进步。