探究小学语文阅读教学策略

阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何激发小学生的阅读兴趣,使学生尽快进入阅读角色,掌握阅读方法,提高阅读质量,是新世纪语文教学的热点问题。本文探讨了提高小学语文阅读教学的有效性,以期能对小学语文阅读教学工作起到促进作用。