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多媒体辅助教学在小学数学教学中的优势和策略
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摘要
随着科学技术的不断发展,运用多媒体已成为教学趋势,它弥补了传统教学存在的弊端,丰富了教学内容,活跃了课堂教学气氛,是当下教师比较青睐的一种教学辅助工具。如何运用多媒体激发学生的学习兴趣,从而使学生更好、更快地融入课堂教学,是小学数学教师不断探究的课题之一。
作者
李蕴
机构地区
辽河口第二小学
出处
《知识窗(教师版)》
2019年第18期41-41,共1页
关键词
小学数学
多媒体辅助教学
优势
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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