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“政、校、企”三融合的高职院校创新创业人才培养模式研究

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摘要 在如今大众创新、万众创业的"互联网+"背景下,社会对高职学生,特别是信息技术类学生的多元化发展提出了新的要求。在培养学生的过程中,高职院校要注重培养学生的创新创业综合能力。作为高职教育发展的模式和载体,校企合作在人才培养方面发挥着重要作用,且通过政府、高职院校、企业三方面的融合,能有效提高学生的创新意识和创业能力,为社会输送更多高素质的技术技能人才。
作者 张娅
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第18期84-85,共2页
基金 四川省2018—2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目《基于“四阶递进”的电子信息类专业创新创业能力培养模式的探索与实践》
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