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慢下来的课堂

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摘要 在高考指挥棒的作用下,课堂需要加快节奏,让学生尽快学到各种技能。不过,高三课堂学习压力大、节奏快,为了让每个学生都能集中注意力,教师会提高教学时讲课的音量。但是,当前的学生往往以自我为中心,不太愿意发言,有些教师也很少给学生提供发言的机会,部分教师甚至会大声批评学生。
作者 杨福松
机构地区 江苏省溧阳中学
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第18期113-113,共1页
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