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提高课堂教学效率的策略

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摘要 课堂教学效率与学生的学习效果、思维有着紧密联系。在完成教学目标时,教师要帮助学生养成良好的学习习惯,为学生的未来发展打下了坚实的基础。相比其他科目,小学数学对学生思维的要求更高,部分学生的思维跟不上,无法理解数学思维,导致课堂教学效率下降。
作者 施徳君
出处 《知识窗(教师版)》 2019年第18期124-124,共1页
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