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信息技术拓展课程的开发与思考——以“模拟城市规划”为例

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摘要 关于STEAM是什么历来说法不一,笔者认为可以经由实践来理解STEAM,把握其价值以及在实践中的定位。在笔者看来STEAM是课程,也是一种学习方式和教学策略。STEAM教育的特质是学科"跨界"。"模拟城市软件"是一款以城市建造为主题的虚拟游戏,归属于角色扮演游戏,具有行为的开放性和游戏的可扩充性等特点。
作者 张爱群
出处 《中小学数字化教学》 2019年第10期62-65,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1Vivekanandan Suresh Kumar, Computer -Supported Collaborative Learning: Issues for Research, 1993,1994, Nikos Drakos, Computer Based learning Unit, University of Leeds.
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共引文献817

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