智慧课堂的教学特征以及实践探索

近年来,翻转课堂、智慧课堂和未来课堂等成为学界研究的重要内容,研究者们开始通过技术变革和课堂创新构建新的课堂教学基本格局。智慧课堂通过技术连接实现教师、学生、资源和环境的多维交互,使教学从基于经验转向基于数据,将课堂关注的焦点从"教什么"转变为"学什么""怎么学",更加注重学习的个性化,促进技术向教育本质的回归。因此,我们要充分发挥教育技术优势,开展高效的课堂教与学活动。