“互联网+”时代学生信息素养提升路径探究

“信息素养”一词来源于美国,其定义为图书检索技能和计算机技能集合成的一种综合的能力素质。我国华东师范大学的王吉庆、钟启泉教授认为:“信息素养是一种可以通过教育所培育的,在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养与能力。它包含了信息意识与情感、信息伦理道德、信息常识以及信息能力多个方面,是一种综合性的、社会共同的评价。”(王吉庆,钟启泉:《信息素养论》)南京师范大学的张义兵、李艺教授则认为信息素养是信息处理能力、信息问题解决能力、信息交流以及信息文化的多重建构。