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新时代美育名师的培养策略、路径与目标
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摘要
美育名师的培养是全面实施素质教育的需要,是教师实现自身价值的需要,也是形成先进美育思想、丰富美育理论和实践的需要。作为一种行之有效的办法,中小学美育名师培养成为各地促进优秀教师发展,提升教师队伍质量的重要举措。相较于其他专业,新时代中小学美育名师的培养有更强烈的紧迫性和现实性。
作者
李于昆
机构地区
广东外语外贸大学艺术学院
广州华立科技职业学院艺术与传媒学院
广东省中小学教师发展中心美术教育委员会
出处
《中国中小学美术》
2019年第9期7-9,共3页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
美育思想
名师培养
培养策略
路径
教师发展
素质教育
美育理论
教师队伍
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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