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在美术教研工作中创设有利于教师发展的生态环境
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摘要
一、对教研工作、生态环境概念的理解(一)对美术教研工作的定位新时期,国家赋予了教研机构在课程改革中新的职能,即研究、指导、服务。这些工作通过教师最终作用于学生。面对商品经济的大潮,面对美术教师近年来课时量大、工作任务繁重等问题,如何使广大美术教师避免职业倦怠,能够敬业奉献、乐于学习、勤于思考,是首先需要研究的问题。
作者
白彬华
机构地区
北京市西城教育研修学院
出处
《中国中小学美术》
2019年第9期10-13,共4页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
美术教师
教研工作
生态环境
教师发展
课程改革
教研机构
商品经济
职业倦怠
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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