判定溶液中离子浓度关系的思考途径
被引量：1
The way of consideration in estimating the relationship among the ion concentrations in a solution
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2001年第7期44-46,共3页
Education In Chemistry
-
1朱庆文.捕捉激发点 撬动内驱力 促成大目标——以“溶液中离子浓度关系的比较”为例[J].中学化学教学参考,2013(8):38-39.
-
2余丽萍.电解质溶液高考题选析[J].高中数理化,2011(20):55-55.
-
3孔令伟.巧解溶液中离子浓度关系[J].高中数理化,2017,0(4):56-56.
-
4徐万秀.谈水解的盐溶液中离子浓度关系的分析方法[J].中学化学教学参考,2006(5):51-52.
-
5姜振飞.有效实现教学目标例谈——以《装在套子里的人》教学为例[J].学语文,2015(2):30-31.
-
6马勇.构造法证明不等式的思考途径[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(20):53-54.
-
7张宇石.放缩法解题思想在初中数学中的应用[J].数理化学习,2008,0(9):14-16.
-
8刘顿.寻找相等关系的五种基本途径[J].数学学习与研究（七年级华师大版）,2007(1):4-5.
-
9陈晨.构造函数法证不等式的思考途径[J].数学教学研究,2001,20(3):14-15. 被引量：1
-
10贺永林.电解质溶液中粒子浓度的关系探微[J].中学教学参考,2015(32):77-78.
;
