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单摆实验的改进与思考

On Improvement and Ponder of Simple Pendulum Experiment

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摘要普物实验是学习普通物理必不可少的课程之一,但长期以来,受传统教育思想的束缚,其重视程度远远不够,大部分实验停留在验证性实验水平,不利于培养学生的创新能力. 在大力推广素质教育的今天,设计性实验越来越受到人们的重视,笔者结合单摆实验的改进,为验证性实验向设计性实验转变提供一点思路.

作者王新春李建林董太安

机构地区邯郸师范专科学校物理系邯郸市第

出处《邯郸师专学报》 2002年第3期34-35,共2页 Journal of Handan Teachers College

关键词单摆实验验证性实验设计性实验创新能力普通物理物理实验

分类号 O321 [理学—一般力学与力学基础]

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邯郸师专学报

2002年第3期

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