关于创新教育课堂教学交互网络结构的实践研究

实施创新教育 ,课程内容改革是核心。同时又不可忽视的是 :课堂教学作为实现教学目标的手段 ,成为由理论目标达及实际目标的中介 ,也是关键环节。创新教育的课堂实施可分为两大系统、六大因子 :创新教育的目标系统主要包括创新意识、创新思维和创新能力因子 ;创新教育培养的手段系统主要包括教学内容、教学方法、教学评价因子。在创新教育的课堂实施的两大系统中 ,六大因子是相互关联的。建构一个各因子的交互网络结构模型 ,为教师的教学实践提供更清晰和明确的原则性方案 。