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走出启发式教学的误区

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作者 赵作昊
机构地区 山东省枣庄市第三中学
出处 《政治教育》 2001年第11期30-31,共2页
关键词 启发式教学 教学误区 课堂教学 能力培养 教学方法
分类号 G632 [文化科学—教育学]
政治教育
2001年 第11期

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