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浅谈初中英语动词教学
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1
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摘要
英语动词是词类中最复杂的一种 ,它具有固定性又有多变性 ,要引导学生了解动词的性质和特征 ,发展学生探索问题、认识问题的能力 ,扎实地掌握基础知识 ,更好地运用动词 ,达到融汇贯通的效果。
作者
侯凤昀
机构地区
承德县第二中学
出处
《承德民族师专学报》
2002年第4期115-116,共2页
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
关键词
初中
动词教学
英语教学
教学研究
学习兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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承德民族师专学报
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