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情绪理论在体育教学中的应用

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摘要 以情绪理论为依据 ,分析了思想情绪与学生全面发展的关系 ,提出体育教师在注重教学研究的同时 ,应致力于研究受教育者的内在积极因素 ,即培养与激发学生积极的思想情绪 。
作者 汪孝英
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2002年第5期91-93,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献1

  • 1杨永明.普通心理学[M]西安:陕西人民教育出版社,1985.423

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