摘要
对按劳分配的“劳”如何理解 ,是关系到能否正确实施按劳分配的重大问题。按劳分配不是按是否劳动及劳动量的多少分配 ,而应按劳动能力分配。只有这样 ,素质教育才有着力点、市场经济与知识经济才有支撑点、国家创新体系才有落脚点。历史上有两种对立的按劳动能力分配形式 ,即按体力劳动能力分配与按脑力劳动能力分配 ,这种对立的按劳分配形式 ,是不符合人性本身的要求的。
出处
《湖南财经高等专科学校学报》
2002年第4期3-6,共4页
Journal of Hunan Financial and Economic College