初中综合课程实施现状及策略研究

采用实地考察和问卷调查相结合的方法，对新一轮课程改革中初中综合课程的实施现状进行研究与分析，发现综合课程的实施中已具备一些有利于实施的特征，同时还存在着有待解决的问题。在此基础上，提出促进初中综合课程进一步实施的六点策略。