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哈佛大学学术与行政管理职能一瞥——哈佛学生对课程及任课教师的评价（下）
被引量：
2
Glimpses Into Harvard University's Academic and Administrative Functions--Students' Evaluation of Courses and Course Instructors at Harvard
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摘要
编者按:本刊特约美国哈佛大学教育研究生院高级研究员花海燕博士及其研究生撰写介绍哈佛的系列学术文章.这组文章以哈佛教研院为入切点,鸟瞰哈佛教育的方方面面.这无疑对我国加入WTO后,高校将如何应对教育国际化的形势大有裨益.您读完这组系列的开篇之作,有何感想、建议和要求,请函告编辑部.
作者
HaiyanHua PeichiTung
机构地区
哈佛大学
出处
《交通高教研究》
2002年第4期18-26,共9页
Higher Educational Research In Areas of Communications
关键词
哈佛大学
行政管理
学生
课程
任课教师
评价
学术管理
美国
教育国际化
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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