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护理教师在素质教育中应树立的形象

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摘要随着护理专业的发展,服务范围的不断扩大,护士角色正发生着重大的变化,护士已从单纯的护理给予者扩展为多重角色,以满足服务对象生理、心理、社会、文化、精神等各个方面的需要.

作者向燕卿

机构地区万县中医药学校重庆万州

出处《卫生职业教育》 2002年第11期26-28,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护理教师素质教育教师形象护理专业职业道德性格特征

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学] R47－4 [医药卫生—护理学]

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卫生职业教育

2002年第11期

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