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手势在解剖学教学中的运用被引量：1

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摘要在解剖学教学中,教师经常利用实物、板图、模型、投影、幻灯,甚至电脑等手段进行教学,达到了很好的教学效果.笔者在10多年的教学实践中发现,若在利用这些直观教学的同时对个别知识加以手势的运用,效果更好,起到事半功倍的作用.

作者吴仲敏

机构地区台州职业技术学院医学院浙江台州

出处《卫生职业教育》 2002年第11期46-46,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词手势解剖学教学直观教学人体关系神经元毛细血管

分类号 R322－4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2002年第11期

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