期刊文献+

数学史内容在数学教学中的作用

下载PDF
导出
摘要 去年开始,全国中等卫生职业教学大纲及计划发生较大变化,减少了医学基础课及专业课课时,增加了文化课时,数学课教学内容增加了2~3倍,课时相应增加了4~5倍,最突出的是在教材中增设了数学史阅读材料.
作者 赵珍
出处 《卫生职业教育》 2002年第11期61-62,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部