高考“应用问题”研究

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摘要从1993年起,数学高考试题已由知识型向能力型转变,注意考察“应用问题”,这一导向已受到广泛的关注和肯定.为了有效地解答高考应用题,我们应当对此进行深入的研究.从近八年的高考“应用问题”来看,始终贯穿着一条主线——将生产、生活实际问题转化为纯数学问题,数学问题的解答就可能是生产、生活实际问题的解答.现将这条主线绘一个框图:

作者高明康纪权

机构地区四川师范学院数学系

出处《数学教学通讯（中教版）》 2001年第6期8-10,共3页

关键词高考 “应用问题” 数学试题数学建模题型

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（中教版）

2001年第6期

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